Organizado por el ITA de la Facultad de Cs. Exactas y tecnológicas, el próximo 15 de octubre comienza la Diplomatura en Neuroeducación, Innovación y Entornos Digitales, una propuesta de formación orientada a fortalecer las prácticas educativas mediante el diálogo entre las neurociencias, la pedagogía y las tecnologías.
Tiene una duración de ocho meses y se desarrolla de manera totalmente virtual. Cuenta con certificación universitaria de la UNSE, resolución ministerial y puntaje docente.
La neuroeducación reúne conocimientos sobre el cerebro, la psicología y la
educación para comprender mejor cómo aprendemos y orientar las decisiones de
enseñanza. Desde esta perspectiva, la diplomatura propone abordar preguntas
presentes en la tarea cotidiana: cómo acompañar la atención, qué papel cumplen
las emociones y la motivación, cómo evaluar para favorecer el aprendizaje y cómo
incorporar tecnología con sentido didáctico.
La formación busca acercar estos conocimientos al trabajo del aula, considerando
las características de los estudiantes y sus contextos. El propósito es ofrecer
herramientas para revisar las propuestas educativas, reconocer posibles barreras a
la participación y pensar apoyos desde la metodología, los contenidos y el
acompañamiento emocional.
El programa académico está organizado en ocho unidades: fundamentos de las
neurociencias aplicadas; enseñanza basada en evidencia científica; plasticidad
cerebral y aprendizaje; emoción, motivación y aprendizaje; metodología de la
investigación para el aula; innovación y entornos digitales; funciones ejecutivas; y
evaluación y metacognición.