{"id":68592,"date":"2026-04-07T09:38:48","date_gmt":"2026-04-07T12:38:48","guid":{"rendered":"https:\/\/elurbanoweb.com.ar\/diario\/?p=68592"},"modified":"2026-04-07T09:38:48","modified_gmt":"2026-04-07T12:38:48","slug":"estudiantes-de-trabajo-social-participaron-de-un-ateneo-hospitalario-sobre-infancias-y-salud","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elurbanoweb.com.ar\/diario\/estudiantes-de-trabajo-social-participaron-de-un-ateneo-hospitalario-sobre-infancias-y-salud\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Trabajo Social participaron de un ateneo hospitalario sobre infancias y salud"},"content":{"rendered":"

Estudiantes de 5\u00ba a\u00f1o de la Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la UNSE participaron de un ateneo hospitalario realizado en el CePSI, donde compartieron experiencias de intervenci\u00f3n vinculadas al trabajo con infancias en el \u00e1mbito de la salud.<\/p>\n

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Se trata de Roc\u00edo Bel\u00e9n P\u00e9rez Gastel\u00fa y Valentina Solange Soria, quienes formaron parte de la actividad titulada \u201cEl T\u00f3tem Come Miedos: experiencia en el hospital\u201d, desarrollada en el marco de la pr\u00e1ctica preprofesional correspondiente a la c\u00e1tedra Trabajo Social VI: Pr\u00e1ctica Pre Profesional y Supervisi\u00f3n Docente.<\/p>\n

La propuesta se llev\u00f3 adelante en articulaci\u00f3n con el Departamento de Docencia, Capacitaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n del CePSI \u201cEva Per\u00f3n\u201d y la Asociaci\u00f3n F\u00f3rum Infancias, y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del doctor Mario L\u00f3pez, responsable del \u00e1rea de docencia de la instituci\u00f3n; la licenciada Nadia Hoyos, docente de la UNSE; y residentes de la carrera de Medicina.<\/p>\n

Durante el ateneo, las estudiantes socializaron la experiencia y los resultados de los talleres implementados en el marco del Mes de las Infancias 2025, desarrollados en la sala de espera del hospital. Estas iniciativas buscaron generar espacios de contenci\u00f3n y acompa\u00f1amiento a trav\u00e9s de propuestas l\u00fadicas dirigidas a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, as\u00ed como a sus referentes afectivos.<\/p>\n

En este contexto, se reflexion\u00f3 sobre las pr\u00e1cticas adultocentristas presentes en el \u00e1mbito hospitalario y la necesidad de promover abordajes m\u00e1s integrales, que reconozcan las singularidades de las infancias en los procesos de salud, enfermedad y atenci\u00f3n.<\/p>\n

Asimismo, se destac\u00f3 el valor de las estrategias l\u00fadicas como herramientas fundamentales para habilitar espacios de escucha, fortalecer v\u00ednculos y contribuir a una atenci\u00f3n m\u00e1s humanizada.<\/p>\n

Finalmente, se puso en relieve la importancia del trabajo interdisciplinario como pilar para el desarrollo de intervenciones integrales, inclusivas y sensibles, que permitan mejorar la calidad de la atenci\u00f3n en el sistema de salud.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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