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<\/p>\nLa Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE), a trav\u00e9s de la Escuela para la Innovaci\u00f3n Educativa (EIE), dio inicio a su participaci\u00f3n en la segunda etapa de oposici\u00f3n del Concurso de Cargos Directivos Titulares de los niveles Inicial, Primario y Secundario, convocado por el Consejo General de Educaci\u00f3n de la Provincia. En este marco, durante la ma\u00f1ana de este jueves se llev\u00f3 a cabo el acto de apertura del Trayecto Formativo Pedag\u00f3gico Administrativo-Normativo, correspondiente a la primera instancia de esta etapa, destinado a los docentes aspirantes que resultaron clasificados para continuar en el proceso concursal. La propuesta formativa busca fortalecer las competencias pedag\u00f3gicas, administrativas y normativas de los participantes, acompa\u00f1ando la formaci\u00f3n de futuros equipos directivos para el sistema educativo provincial.<\/p>\n
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La actividad se desarroll\u00f3 en la sede de la Escuela Superior Manuel Belgrano y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la presidenta del Consejo General de Educaci\u00f3n, Dra. Mar\u00eda Elena Herrera; la vicerrectora de la UNSE, Dra. Fernanda Mellano; la directora de la Escuela para la Innovaci\u00f3n Educativa, Mg. Adriana Medina; y la asesora del Consejo General de Educaci\u00f3n, Dra. Gabriela Morales.<\/p>\n
La propuesta constituye una instancia de formaci\u00f3n orientada a fortalecer los conocimientos y herramientas que requieren quienes aspiran a desempe\u00f1arse en cargos directivos titulares dentro del sistema educativo provincial.<\/p>\n
El trayecto tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de cuatro meses y combinar\u00e1 cuatro encuentros presenciales con cuatro instancias asincr\u00f3nicas, abordando contenidos vinculados con las dimensiones pedag\u00f3gica, administrativa y normativa de la funci\u00f3n directiva.
\nLa participaci\u00f3n de la UNSE se desarrolla a partir de la articulaci\u00f3n entre el Consejo General de Educaci\u00f3n y la Escuela para la Innovaci\u00f3n Educativa, integrando la experiencia acad\u00e9mica y pedag\u00f3gica de la Universidad en una instancia clave para la formaci\u00f3n de los futuros equipos directivos de las instituciones educativas de la provincia.<\/p>\n
En ese sentido, Fernanda Mellano, destac\u00f3 la importancia de que la Universidad pueda poner a disposici\u00f3n del sistema educativo provincial sus capacidades acad\u00e9micas y su experiencia en formaci\u00f3n docente, particularmente en una instancia que implica preparar a quienes tendr\u00e1n responsabilidades de conducci\u00f3n en las instituciones educativas.<\/p>\n
La vicerrectora remarc\u00f3 adem\u00e1s que la articulaci\u00f3n entre la UNSE y el Consejo General de Educaci\u00f3n representa una oportunidad para vincular el conocimiento generado en el \u00e1mbito universitario con las necesidades concretas del sistema educativo provincial, fortaleciendo una relaci\u00f3n que permita desarrollar propuestas de formaci\u00f3n de calidad y con impacto directo en las instituciones.
\nPor su parte, la presidenta del Consejo General de Educaci\u00f3n se\u00f1al\u00f3 que el Concurso de T\u00edtulos, Antecedentes y Oposici\u00f3n representa un hecho significativo para el sistema educativo provincial y destac\u00f3 particularmente el trabajo conjunto con la UNSE.
\nAsimismo, Herrera remarc\u00f3 que la participaci\u00f3n de la Escuela para la Innovaci\u00f3n Educativa permitir\u00e1 incorporar su experiencia pedag\u00f3gica y contribuir a fortalecer la propuesta formativa, con el objetivo de alcanzar altos est\u00e1ndares acad\u00e9micos en la preparaci\u00f3n de los docentes que aspiran a ejercer funciones directivas.<\/p>\n
Finalmente, la directora de la Escuela para la Innovaci\u00f3n Educativa puso en valor el trabajo desarrollado junto al Consejo General de Educaci\u00f3n y las caracter\u00edsticas del trayecto formativo, orientado a brindar herramientas integrales para el desempe\u00f1o de quienes asumir\u00e1n responsabilidades de conducci\u00f3n en las instituciones educativas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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