{"id":75104,"date":"2026-09-02T13:42:59","date_gmt":"2026-09-02T16:42:59","guid":{"rendered":"https:\/\/elurbanoweb.com.ar\/diario\/?p=75104"},"modified":"2026-09-02T13:42:59","modified_gmt":"2026-09-02T16:42:59","slug":"la-provincia-y-el-colegio-de-psicopedagogos-buscan-fortalecer-el-acompanamiento-a-las-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elurbanoweb.com.ar\/diario\/la-provincia-y-el-colegio-de-psicopedagogos-buscan-fortalecer-el-acompanamiento-a-las-escuelas\/","title":{"rendered":"La Provincia y el Colegio de Psicopedagogos buscan fortalecer el acompa\u00f1amiento a las escuelas"},"content":{"rendered":"

El Gobierno de la provincia, a trav\u00e9s del Ministerio de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda, firm\u00f3 este mi\u00e9rcoles un protocolo espec\u00edfico de asistencia t\u00e9cnica especializada con el Consejo Econ\u00f3mico Social y el Colegio Profesional de Psicopedagogos de Santiago del Estero.<\/p>\n

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El acuerdo permitir\u00e1 implementar un dispositivo psicopedag\u00f3gico de car\u00e1cter institucional y territorial para identificar y disminuir barreras para el aprendizaje, fortalecer las capacidades de docentes y equipos directivos y acompa\u00f1ar las trayectorias educativas.<\/p>\n

La iniciativa se enmarca en el Convenio Marco de Cooperaci\u00f3n y Fortalecimiento de Capacidades T\u00e9cnicas para la Gesti\u00f3n P\u00fablica, firmado el pasado 6 de julio, mediante el cual se busca articular el conocimiento especializado de los distintos colegios y consejos profesionales con las pol\u00edticas p\u00fablicas provinciales<\/p>\n

El acto se desarroll\u00f3 en la sede de la cartera educativa y fue suscripto por el jefe de Gabinete, V\u00edctor Araujo; la ministra de Educaci\u00f3n, Mariela Nassif; el secretario del Consejo Econ\u00f3mico Social, Miguel Mandrille, y el presidente del Colegio Profesional de Psicopedagogos de Santiago del Estero, Gustavo Ledesma Vallejo.<\/p>\n

Las acciones estar\u00e1n destinadas a instituciones educativas de gesti\u00f3n estatal de los niveles Primario y Secundario, que ser\u00e1n seleccionadas por la autoridad educativa provincial de acuerdo con criterios de prioridad, matr\u00edcula, complejidad institucional y localizaci\u00f3n territorial, entre otras variables. Asimismo, se contempla la detecci\u00f3n temprana de dificultades vinculadas con la alfabetizaci\u00f3n, lectura, escritura y razonamiento matem\u00e1tico, promoviendo respuestas educativas oportunas y evitando mecanismos de etiquetamiento o derivaciones autom\u00e1ticas.<\/p>\n

\u201cPara nosotros \u2013dijo la ministra Nassif- es una enorme alegr\u00eda poder generar este v\u00ednculo de confianza y de trabajo para llegar a nuestras instituciones, empezar a visibilizar a veces problem\u00e1ticas que son trascendentales y obstaculizan muchas veces este proceso en los ni\u00f1os y en los j\u00f3venes\u201d.<\/p>\n

Por su parte, el jefe de Gabinete resalt\u00f3 que este convenio \u201cpermitir\u00e1 la formaci\u00f3n y el dise\u00f1o de un dispositivo psicopedag\u00f3gico para un trabajo institucional y territorial en los distintos establecimientos del nivel Primario y Secundario de la provincia, y que permita tambi\u00e9n generar capacitaciones en los docentes y fortalecer las capacidades t\u00e9cnicas\u201d.<\/p>\n

Tambi\u00e9n remarc\u00f3 el mandato del gobernador El\u00edas Su\u00e1rez para seguir trabajando en conjunto con las instituciones civiles que representan a distintos sectores de la sociedad con la premisa de promover el di\u00e1logo y la participaci\u00f3n activa para llevar adelante acciones en beneficio de todos los santiague\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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