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<\/p>\nLa Jornada de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n, que reuni\u00f3 en Plaza Libertad a investigadores, docentes y estudiantes de distintas instituciones, fue tambi\u00e9n un espacio para visibilizar las dificultades que atraviesa el sistema cient\u00edfico y universitario argentino como consecuencia de las restricciones presupuestarias.<\/p>\n
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Mientras m\u00e1s de 30 stands exhib\u00edan investigaciones, publicaciones y experiencias de transferencia de conocimientos, integrantes de la comunidad cient\u00edfica de la Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE) compartieron sus preocupaciones por la reducci\u00f3n del financiamiento y sus consecuencias sobre el desarrollo de proyectos, las condiciones de trabajo y la formaci\u00f3n de nuevos investigadores.<\/p>\n
Celeste Schnyder, Marcela Taboada, Axel Hollmann y Antonella Carabajal analizaron distintos aspectos de esta problem\u00e1tica y coincidieron en se\u00f1alar la necesidad de garantizar los recursos necesarios para sostener la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica.<\/p>\n
Principales preocupaciones
\nCeleste Schnyder, directora del INDES, explic\u00f3 que las restricciones presupuestarias no solamente afectan el funcionamiento cotidiano de las instituciones, sino tambi\u00e9n la continuidad de las carreras acad\u00e9micas y cient\u00edficas.<\/p>\n
\u201cEsto redunda en el normal funcionamiento del d\u00eda a d\u00eda, pero tambi\u00e9n, sobre todo, interrumpiendo las trayectorias y carreras acad\u00e9micas, cient\u00edficas de nuestros estudiantes, nuestros becarios, becarias\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
La investigadora advirti\u00f3 que, si bien existen proyectos que se ven interrumpidos o avanzan con mayor lentitud por falta de recursos, una de las consecuencias m\u00e1s preocupantes se relaciona con las nuevas generaciones. \u201cCreo hoy que lo m\u00e1s cr\u00edtico es c\u00f3mo eso est\u00e1 afectando a los nuevos recursos, a los j\u00f3venes sobre todo\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n
En esa misma l\u00ednea, Axel Hollmann explic\u00f3 que la reducci\u00f3n del financiamiento tiene efectos que van m\u00e1s all\u00e1 de las dificultades inmediatas para desarrollar investigaciones.<\/p>\n
\u201cHay menos becarios. Menos becarios hoy van a ser menos investigadores en unos a\u00f1os, van a ser menos docentes formados en unos a\u00f1os\u201d, advirti\u00f3, al describir el impacto que puede tener la falta de inversi\u00f3n sobre la continuidad del sistema cient\u00edfico.<\/p>\n
Investigar con recursos propios
\nHollmann tambi\u00e9n describi\u00f3 las condiciones en las que numerosos equipos sostienen actualmente sus actividades, incluso recurriendo a sus ingresos personales para afrontar gastos indispensables.<\/p>\n
\u201cSeguimos funcionando, me animar\u00eda a decir al 80%, pero trabajando con salarios muy bajos, haciendo todo muy a pulm\u00f3n, poniendo plata de nuestros sueldos para comprar los insumos de laboratorio, para sostener la universidad, para sostener la ciencia, pero eso tiene un l\u00edmite\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n
Seg\u00fan explic\u00f3, el sostenimiento de las actividades depende cada vez m\u00e1s del esfuerzo de los propios trabajadores, una situaci\u00f3n que consider\u00f3 dif\u00edcil de mantener en el tiempo.<\/p>\n
El investigador estim\u00f3 que los recursos disponibles se encuentran por debajo del 50% de los niveles de a\u00f1os anteriores y advirti\u00f3 que la prolongaci\u00f3n de estas condiciones puede profundizar las dificultades para sostener proyectos y formar nuevos profesionales.<\/p>\n
Producci\u00f3n acad\u00e9mica
\nPor su parte, Marcela Taboada destac\u00f3 que, pese a las restricciones, los equipos docentes y de investigaci\u00f3n contin\u00faan desarrollando sus actividades y buscando formas de compartir sus producciones con la comunidad.<\/p>\n
\u201cEste desmantelamiento sistem\u00e1tico que se viene produciendo en los \u00faltimos a\u00f1os no nos ha paralizado como grupo de docentes, sino que nos hemos puesto al hombro el trabajo de la universidad\u201d, sostuvo.<\/p>\n
En ese sentido, consider\u00f3 especialmente importante la realizaci\u00f3n de actividades abiertas como la jornada desarrollada en Plaza Libertad, donde la sociedad puede conocer las investigaciones, publicaciones y experiencias que se producen en el \u00e1mbito universitario.<\/p>\n
Taboada tambi\u00e9n hizo hincapi\u00e9 en la importancia de sostener la investigaci\u00f3n vinculada con las necesidades y particularidades de Santiago del Estero.<\/p>\n
\u201cSin investigaci\u00f3n dentro de las universidades p\u00fablicas no hay producci\u00f3n de conocimiento que sea situado, que sea relevante, que sea construido desde los territorios\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n
La investigadora se\u00f1al\u00f3 que el trabajo cient\u00edfico desarrollado en la provincia permite abordar problem\u00e1ticas locales y generar conocimientos que pueden contribuir a mejorar las condiciones de vida de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n
Convocatoria
\nLas entrevistas tambi\u00e9n permitieron vincular las dificultades del sistema cient\u00edfico con la convocatoria a una nueva Marcha Federal Universitaria, prevista para el jueves 15 de octubre.<\/p>\n
Antonella Carabajal calific\u00f3 de alarmante la situaci\u00f3n que atraviesan las universidades y el sistema cient\u00edfico, y convoc\u00f3 a participar de la movilizaci\u00f3n para reclamar el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario.<\/p>\n
\u201cEstamos pidiendo nada m\u00e1s que cumplan con la ley, que dejen de ajustar en educaci\u00f3n y en salud principalmente\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n
En el mismo sentido, las investigadoras destacaron la importancia de que la convocatoria trascienda a los distintos claustros universitarios e involucre al conjunto de la sociedad.<\/p>\n
De esta manera, la jornada permiti\u00f3 no solamente acercar a la comunidad santiague\u00f1a las investigaciones y producciones que se desarrollan en las instituciones acad\u00e9micas de la provincia, sino tambi\u00e9n conocer, a trav\u00e9s de sus protagonistas, las dificultades que enfrenta el sistema cient\u00edfico para garantizar la continuidad de sus actividades y la formaci\u00f3n de futuras generaciones de investigadores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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